Jueves 18/10/10 no hay clase pero hay que trabajar

Bueno, pues voy a hacer un pequeño resumen de la conferencia de Bak Gordon del martes pasado. Como ya dije antes me supo a poco ...

Habló de cinco proyectos (si tenéis curiosidad por mas trabajos suyos podéis ir a la página de su estudio):

I)2 casas en Santa Isabel, Lisboa, pt

Una idea genial, ocupar el espacio existente en el interior de una manzana, donde "los vacíos son los protagonistas". Todo en hormigón visto, con color sólo en las entradas de las viviendas y en la cocina, por el "simbolismo de esos dos lugares".

Se podría usar esta idea en muchas ciudades para recuperar espacios marginales.

II)Casa en Sobral da Lagoa_Oboidos, pt

...habló del pueblo diciendo que no era un sitio con construcciones singulares, pero que todo lo construido aportaba algo al conjunto...habló de los huecos..con el ejemplo de una foto dijo: "Un hueco se abre dónde se necesita". También de como "dramatizar" los huecos en fachada por medio del 

color.

III y IV) Intervenciones en institutos de secundaria:

La escuela de Secundaria Dinis, en Lisboa, una de los cuatro proyectos piloto para modernizar las instalaciones escolares de secundaria en Portugal con el objetivo de:

- mejorar las instalaciones existentes.

- crear nuevos espacios funcionales de acuerdo a las necesidades.

- abrir la escuela a las comunidades.

(V. revista DOMUS marzo 2009)

 Y la remodelación del Instituto García da Orta, en Oporto.


y V) El nuevo Museo de los Carruajes que se está acabando en Lisboa con Paulo Mendes da Rocha, 

Habló de lo radical que era da Rocha, de su sentido de "lo público", de la gran calidad de sus proyectos, ...

Comentó como se había decidido dividir el programa en dos módulos mas un aparcamiento: uno administrativo, abierto, que alberga un auditorio y otro mas masivo, elevado del terreno, mas adecuado para la exhibición de los carruajes. Los dos mirando a las fachadas posteriores de unas edificaciones cercanas.La pieza  circular corresponde al aparcamiento.

Y luego nos fuimos a clase ...